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2016 5월 DELE B2 합격후기 feat. Iris&Olga
작성자: 최수현 등록일: 2016-08-22 조회: 6647


Hola Iris & Olga!!! Todo bien?


Me alegro de enseñaros un buen resultado del examen DELE B2.


Muchas gracias por os super ayuda.


Parecía impensable que con mi nivel desde ‘abcd’ cuando hace un año empecé a aprender español vaya a llegar ahora a un nivel B2..... La verdad es que el B2 es más x100 difícil que el B1. Pero, vuestras frases motivadoras me aliviaron el peso de opresión, y entonces me pude concentrar en los estudios.


Poco a poco me he olvidado de muchas palabras y expresiones, sin embargo voy a seguir practicando el español. Es que estoy interesada por el posgrado de Interpretación y Traducción.....pues .... ahora no, pero quién sabe?


Por cierto muchas gracias otra vez y os echo mucho de menos


Que os vaya todo fenomenal y nos veremos pronto!!!!!



시험 준비 하시는 레알 수강생분들에게 도움이 되고자 시험 후기와 학습방법 적어 봅니다 :)

 

우선 저는 스페인어 전공생도 아니며, 스페인어권 국가 연수 경험도 없고, 공부 기간은 총 1년 정도 입니다.

 

작년 11월 Maya Heo 쌤 & Olga 쌤과 공부하여 DELE B1 고득점으로 합격했구....

6개월 후인 올해 5월에는 Iris 쌤 & Olga 쌤과 시험 준비해서 DELE B2 합격했습니다!

 

혹여 난 교환학생도 안 갔다 왔는걸.... 혹은 나 아직 공부한 지 얼마 안 됐는데 시험 봐도 될까? 등의 생각이 드신다면, 제 후기를 보시고 자신감 얻어 가시길 바랍니다. 공부할 때 만큼은 절대 주눅들지 마시고, 항상 긍정!PO자신감WER!집중!하시면 실력이 금방 느는 것 같아요!!! 레알스페인어 선생님들께서 늘 격려해주시고 동기 부여되는 말들을 많이 해주셔서 진짜 마음껏 공부할 수 있었어요. ánimo ánimo!!

 

그럼 본론으로 들어갈게요.

 

1. 2016년 5월 DELE B2 후기

 

1) 듣기 영역이 정말 어려웠다. 한 지문 끝나면 강의실 전체에 한숨 소리가 퍼졌을 정도. 아르헨티나- 베네수엘라-콜롬비아 발음이 연달아 나왔는데, 들어도 들은 것 같지 않은 느낌ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 소리는 귀를 스쳐갈 뿐.

 

2) 읽기 영역은 꼼꼼함이 필요했다. 지문의 길이나 단어 난이도는 cronómetro b2교재 보다는 짧았고, 쉬웠으나 질문을 잘 읽어야 했다.


- tarea 1는 ‘인터넷 광고보다 인쇄매체 광고의 홍보 효과가 더 높다’는 주제의 비교/대조 글이었는데, 문제에서 인터넷/인쇄매체를 계속 바꿔가며 질문을 던졌기 때문에 주어, 목적어를 제대로 체크하지 않으면 실수하기 쉬웠다.


- tarea2는 무난했다.


- tarea 3는 구글의 인공지능 DeepMind에 대한 지문이었는데, DeepBlue와의 비교/대조 방식으로 전개된 글이었다. 눈에 보이는 힌트가 많이 있어서 생각보다 쉽게 풀 수 있었다.


- 문제의 tarea4........... 평소 문법 파트에서 평균 4-6개 틀리는 수준이었고, 어려운 파트라곤 생각하지 않았으나...........시험 당일 정말 정말 어렵게 문제를 풀었다. 주제는 체게바라 일대기였던 것 같은데 정확하진 않다. 첫 번째 문제가 ~~~_______ médico 1)practicar 2)trabajar 3)ocupar 였다. 문제의 의도를 파악하기 힘들어서 애먹었다. 당시에는 해석 문제인 줄 알았는데 지금 생각해보니 전치사 문제인 듯하다. 3번 ocupar는 ‘ocuparse de+...’의 형태로, 2번 trabajar는 ‘de, como, en’ 등의 전치사가 필요하므로 답은 1번! 이런 식으로 풀었어야 했는데 미처 생각하지 못했다.

이렇듯 무심코 풀었다간 죽-죽- 틀릴 법한 문제가 많았다.

 

3) 쓰기 영역은 무난했다.

- Tarea 1는 공기 오염이 심각하여 상권 일부 구간의 자동차 통행을 제한하겠다는 발표에 대해 상점을 운영하는 주인으로서 시정요구를 하는 것이었다. 이에 딸린 듣기 음성도 굉장히 쉬운 수준이었다.


- Tarea2의 opción1는 영화 장르별 인기도와 영화관 방문 빈도를 원그래프로 제시했고, opción 2는 자신의 블로그에 ‘BiciMAD’라는 자전거를 대여 서비스를 소개하라는 문제였다.

 

4) 말하기 영역은... 감독관님께서 표정관리를 너무 못하셔서(ㅋㅋㅋ) 반응이 왔던 부분들을 금방 캐치할 수 있었다. 예를 들어 감독관의 질문에 대해 ‘es una pregunta que tiene tela’라는 매우 스페인스러운 표현을 썼는데, ‘쟤가 저거 뜻을 제대로 알고 썼나?’라는 의심과 + ‘알고 썼으면 대박인데?’라는 놀람을 동시에 드러내며 채점감독을 쳐다보던 감독관. 저 표현 직후에 채점감독이 지우개를 던져달라고 하더니 채점표를 벅벅 지웠다고 한다. 참고로 저 표현은 Olga가 알려준 특급 표현으로, 회화청취 시간에 Olga가 질문을 던지면 능청스럽게 저 말을 하며 생각할 시간을 버는 그런 연습도 했다.


 

2. DELE B2 특징

 

1) 부정어를 직접 사용하지 않기도 한다. 특히 듣기 영역에서 이를 가지고 함정을 많이 판다.

  -> Me cuesta mucho ....., es imposible...., irresponsable.... 

 

2) 관용표현이 빈번히 나온다. 특히 듣기 영역에서 관용표현을 들려주고, 보기에 풀이된 쉬운 표현을 적어놓는 식이다.

->  음성파일: está en el quinto pino

보기지문: está cerca de un parque -> pino, parque 연관 단어로 오답 유도

 

3) 구문표현이 자주 나온다.

->  estos días estoy muy ocupada, así que no tengo tiempo para ...

->estos días estoy tan ocupada que no tengo tiempo para ...

 

4) 학문적 연구/이론이 텍스트 주제로 굉장히 많이 등장한다. 그래서 읽기 영역만큼은 해외연수경험 <<<<<<<<<<<<<<<<< 배경지식+고급 어휘력.이 가능함. 초중고딩이 대학전공서적 이해 못하는 것과 같은 이치임. 물론 텍스트를 이해하지 못해도 문제는 풀 수 있지만, 속도에서 차이가 난다. 나의 경우 학부 커리큘럼이 문화예술과 경제, 문화예술과 경영, 문화예술과 제도, 문화예술과 심리, 문화예술과 복지 ..... 등 간학문적으로 구성되어 있던 터라, 다양한 분야의 연구이론을 접했던 것이 굉장한 도움이 됐다.

 

5) 구체적인 숫자를 제시한다. 읽기 영역에서는 숫자에 현혹되면 안되고, 말하기 영역에서는 숫자를 유창하게 말할 수 있어야 한다.

->  B1: 영화 <피크닉>에 ‘코카콜라를 마셔요’, ‘팝콘을 드세요’ 라는 메시지를 은밀하게 영사했더니 코카콜라와 팝콘의 매출이 증가했다’

->  B2: 영화 <피크닉>에서 매 5분마다 1/3000초의 속도로 ‘코카콜라를 마셔요’, ‘팝콘을 드세요’ 라는 메시지를 영사했더니 코카콜라는 18.1%, 팝콘은 57.5%의 매출증가를 보였다.

 

3. 학습 방법


1) 주제별 단어, 문장 정리가 핵심


- B1, B2 읽기/듣기 지문에서 좋은 문장들을 주제별로 정리해 두었다가 말하기, 쓰기 영역에서 활용


- 회화청취 반에서 주제별 말하기 연습을 한다. 각 챕터 시작할 때마다 관련 어휘를 학습하는데, 이 때에 다른 영역 지문에서 봤던 좋은 문장들을 함께 정리하면 나중에 진짜 유용함


- 시그니처 문장 2-3개는 자다가 누가 옆구리를 찔러도 줄줄 말할 수 있을 정도로 입에 붙여놓을 것. 


내 경우 B1 때에는 ①‘si hubiera pp ~, habría pp ~’ 구문 ② ‘tan~que’ 구문은 반드시 써먹겠다고 다짐했다. 그리고 말하기 1번 문제에서 다 썼다 ㅋㅋㅋㅋ estos días estoy tan ocupada que no tengo tiempo para ir a un museo. Pero normalmente suelo visitar a una galería dos veces a la semana. 중얼 중얼 si hubiera vivido en España o en Bélgica, habría quedado con Picasso y Magritte 중얼 중얼 . ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ


B2에서는 ①es que la pregunta tiene tela ② por mucho/a 명사 que tengamos ③no hay una solución idónea, pero sí, hay maneras para mejorar la situación 이 세 문장은 무슨 수가 있어도 말하기 영역에서 말하고 나온다!!!!!!는 다짐으로 달달 외워서 갔다. 중간에 말이 막히더라도, 괜찮아 내겐 시그니처 문장이 있어!!라며 기회를 엿보니 긴장할 겨를도 없었다.

 

2) 나는 스페인 사람이다 라는 착각


- 하루의 시작을 스페인어로:

1년의 학습기간 동안 유일하게 지켰던 원칙 하나가 ‘아침 기상하여 제일 처음 듣는 언어가 스페인어일 것!’ 이다. 아침마다 핸드폰으로 뽀로로 스페인어 버전을 틀어놓곤 침대에서 뒹굴거리다 일어났다.

(참고로 핸드폰, 노트북 등 모든 언어 설정도 스페인어로 변경)


- 생각도 스페인어로:

어떤 생각을 하고 난 후에는 항상 ‘스페인어로는 어떻게 말하지?’를 고민해 봤다.

KBS 육아예능 프로그램 <슈퍼맨이 돌아왔다>에서 애기들이 하는 말을 스페인어로 생각해 봤다.


- 라디오 청취: 채점&오답풀이&단어암기&휴식 할 때에는 라디오 청취. Cadena dial 추천. 신나는 노래 많이 나온다. 좋은 노래가 나와서 YouTube에 검색했더니, 넘나 잘생김........그 때부터 그 그룹의 인터뷰를 찾아 보며 스페인어의 늪에 더욱 빠지게 됐다.


- 기타: 살빼려고 하루에 스쿼트 1000개 씩 했었다. 앉았다 일어나면서 스페인어로 숫자 카운팅 했다. 숫자 잘 말할 수 있게 되었다(신남)ㅋㅋㅋ, 동요 따라부르기, 동화책 읽기 등등. 마치 스페인에서 태어나고 자란 4살 짜리 꼬마인 냥.

 

3) 학원 선생님 주의관찰하기


- Maya Heo쌤 B1반 수강할 당시, 선생님께서 학생들에게 나눠줄 인쇄물을 뒤적뒤적 찾으시며 난처한 표정으로 ‘qué cabeza!’라고 혼잣말을 하셨는데.............노트에 적어놨다가 나중에 응용해서 써 먹었다ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ예를 들어, 갑자기 혀가 꼬이면 ‘qué lengua!´라고 말하며 인상을 찌푸린다든가ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ


- 특히 회화청취 시간에는 선생님뿐만 아니라 수강생들 말하는 것도 다 집중. 어떤 단어를 쓰는지... 어떤 표현을 사용하는지..... 공책에 다 적었다. 심지어 아는 단어일 지라도, 내가 자주 사용하지 않는다면 일단 적어두었다.


4) 자신의 언어습관 파악하기

- 자주 사용하는 단어, 표현들을 파악하고 스페인어식 표현법으로 정리해 두면 편하다. 보통 자신의 언어 습관 내에서 회화/작문이 이루어지는데, 막상 스페인어로 말하려니 단어도 모르겠고, 표현법도 모르면 말문이 막히게 된다. 그렇다고 원래 쓰려던 표현을 버리고 빠르게 다른 단어, 표현을 찾기도 힘든데, 왜냐하면 이미 습관적으로 사용해왔기 때문이죠. 따라서 미리 확인하여 선생님께 도움을 요청하시길 바랍니다! (절대 한국식 표현을 스페인어로 단순히 옮기면 안되오니, 반드시 도움을 받길 :))


4. 기타

- Maya Heo선생님 B1시험반 수업 정말 강추 드립니다. 학습자료 진~~~~짜 많이 주시는데, 퀄리티까지 끝내줘서 B2 준비하면서도 같이 봤을 정도로 유용합니다. 무엇보다 좋은 기운을 많이 주시는 선생님이기에 그저 믿고 따르면 됩니다!


- 회화는 학원 수업 진짜......꼭 들으셨으면 합니다. 저는 B1&B2 모두 Olga쌤 수업 들었는데, B1 말하기 25점 만점에 22.5점 득점하였습니다.


- 고급문법&작문은 B2 Iris선생님 짱임. 사실제일 취약한 파트가 작문.......글짓기........하... 진짜 못하는 부분이었는데, Iris쌤이 만들어주신 예시 보면서 준비했더니, B2에서 꽤 높은 점수 받았어요!!(B1때보다 무려 3점이나 더 높은 점수를 받았댜능ㄴㄴ뉸누난냐)


- 반드시 문장 해석하고 따라 읽어보기. 듣기 연습문제 중에 할머니가 los niños me vuelven loca라는 말을 함. 문제 보기 중에는 아이들이 할머니를 귀찮게 함?이었나? 이게 있었는데 답이 아니었음. 알고 보니 저 표현이 ‘진짜 좋아 미치겠어’라고 함...........하하........그러니 쉬운 문장이라도 반드시 해석해보고, 학원 가서 선생님한테 진정한(...ㅋㅋ) 뜻을 질문해야 한다.


-  hello talk 이라는 언어교환 어플리케이션을 통해 스페인어로 채팅하기. 주의할 점은 맞춤법&문법 잘 안 지키는 현지인 정말 많으니 자체 필터링 필요


- youtube에 스페인어 동영상 진짜 많다. 애청하는 스페인어 강의 시리즈가 있는데, 개인 블로그에서 공유하겠습니다. (http://lylachoi88.tistory.com/ 혹은 http://blog.naver.com/lylachoi88)



하.

숨가쁘게 써내려 가서 빠진 정보도 많겠지만 많은 도움이 되길 희망합니다!

DELE 준비하시는 모든 레알수강생 학원생분들 화이팅이요~
  • 001
    심균호
    B2 합격자들은 후기도 스페인어로 쓰는군요..!
    218.39.174.76 2016/08/23 PM 10:19:51
    수정삭제
  • 002
    P.Iris
    Hola mi queridísima Laila!! 

    Cuánto tiempo! Ante todo quería darte las gracias por dejar un superhipermensaje que puede ayudar a los futuros estudiantes que estén interesados en hacer el examen b2. Lo leí hace días pero no tenía mucho tiempo para dejarte un mensaje. Ahora como tenía un poco de tiempo libre he pensado que estaría bien dejarte algo. 

    Me alegré muchísimo cuando me enteré de que tenías el apto, aunque a decir verdad, sabía que podrías aprobar porque eres una chica muy inteligente y porque además siempre hacías todos los deberes y estudiabas mucho :D 

    Muchas felicidades por tus resultados y si realmente algún día te propones a cambiar tu rumbo y estudiar Traducción e Interpretación creo que podrás hacerlo bien, no es fácil pero creo que con tu capacidad podrías hacerlo y así tener más oportunidades laborales para el futuro. También quisiera agradecerte por escribir muy detalladamente los temas que salieron en el examen, muchos alumnos van a estar muy agradecidos! hahahaha

    Yo también y seguro que Olga te echa de menos haha tu actitud siempre era positiva y gracias a ti el ambiente de la clase era alegre y todos estaban dispuestos a estudiar mucho!! 

    De nuevo muchísimas gracias por dejar este texto, yo también tendré en cuenta los temas y podré prepararlos para los estudiantes de ahora! si algún día puedes venir a la academia avísame estaré esperándote con los brazos abiertos!! hahaha 

    Bueno Laila, no sé si sigues trabajando en la empresa (recuerdo que tenías mucho trabajo) te deseo lo mejor para tu futuro y que tengas mucha suerte en todo!! 

    Muchos besos y gracias, gracias y gracias♥♥♥♥♥♥♥♥
    211.46.130.129 2016/08/26 AM 10:56:26
    수정삭제
  • 003
    P.Iris
    심균호! Enzo ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ tu también cuando tengas el apto espero que nos dejes un mensaje bien largo como este únicamente en español XD 
    Ánimo y nos vemos el lunes 
    211.46.130.129 2016/08/26 AM 10:57:45
    수정삭제
  • 004
    P.Olga
    ¡¡¡Laila!!! ♥♥♥♥♥♥♥♥

    Lo primero, ¡felicitaciones por pasar el examen de DELE B2! Con lo estudiosa y diligente que eres, estaba segura de que podías conseguirlo :)

    Ha sido un placer haberte tenido en las clases de B1 y B2. Siempre te recuerdo tomando notas y aprendiendo expresiones nuevas, ¡ya sabes que el español tiene tela! Además siempre preguntabas si no entendías algo y es importante tener esa confianza para seguir mejorando.

    Creo que hablo en nombre de todas las profes cuando digo que muchísimas gracias por tu comentario♥ Un mensaje que también será de mucha ayuda para futuros estudiantes de DELE B2, seguro.¡¡Eres un amor!!

    Muchos besos, preciosa. Estoy segura de que si al final te animas a seguir estudiando Traducción e Interpretación, no tendrás ningún problema así que ¡¡ÁNIMO!!
    220.118.178.157 2016/08/26 PM 8:53:36
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